Toetsen en Resultaten

Op de Willibrordusschool worden zogenaamde methode gebonden en niet-methode gebonden toetsen afgenomen. Tijdens de methode gebonden toetsen wordt onderzocht of de leerlingen de aangeboden leerstof beheersen. Vervolgens kan bepaald worden of een leerling extra hulp (remediering) of juist verrijkingsstof aangereikt dient te krijgen.

Twee keer per schooljaar worden de Citotoetsen afgenomen. Deze zogenaamde niet-methodegebonden toets meet de ontwikkeling van ieder kind. Op basis van deze gegevens kan het niveau van de leerstof of het instructieaanbod worden afgestemd op de individuele leerling.

Aan het einde van het schooljaar wordt in groep 8 de centrale eindtoets afgenomen. Wij maken gebruik van de IEP-eindtoets, één van de toetsen die door het ministerie van onderwijs zijn goedgekeurd. 

De eindtoets is vooral bedoeld om het advies van de leerkracht van groep 8 te bevestigen.  Het middelbare schooladvies dat wij geven is gebaseerd op de ontwikkeling van het kind in de groepen 6, 7 en 8 en wordt gemonitord door middel van de plaatsingswijzer. Wij maken dit advies op basis van het bekijken van de resultaten van de Cito-toetsen van M6, M7 en M8 en alle observaties tijdens het schooljaar voor wat betreft werkhouding, huiswerk-attitude, concentratie en persoonlijke omstandigheden. Door de ontwikkeling op langere termijn te volgen, bestaat er een veel nauwkeuriger beeld dan de oude 'momentopname'.

De gemiddelde score in Nederland in 2017 voor de IEP-eindtoets was 78,3. De leerlingen van de Willibrordusschool scoorden met een gemiddelde van 85 aanmerkelijk boven dit landelijk gemiddelde. 75% van de kinderen stroomde uit op HAVO/VWO-niveau, 25% op VMBO-niveau.